ජර්මනියේ තරුණ ව්‍යවසායකයෙකු කියන කතාව
තරුණ ව්‍යවසායකයින්ට වඩා හොඳින් සහාය වීමට ජර්මනියට හැකි ආකාරයලොව පුරා පාසල් සිසුන් බිලියනයකට AI සහාය දක්වන උපදේශකයෙකු වීමට බෙනඩික්ට් කුර්ස්ට අවශ්‍යයි. නමුත් ජර්මනියේ ඔහු වැනි තරුණ ව්‍යවසායකයින් වැඩි පිරිසක් නැත්තේ ඇයි?
“අපිට ඉගෙන ගන්න එක හරිම අපක්ෂපාතී සහ කම්මැලි දෙයක් වුණා, ඒ වගේම අපි TikTok සහ Instagram වල ගොඩක් කාලයක් ගත කළා.”
ජර්මානු ව්‍යවසායකයෙකු වන බෙනඩික්ට් කර්ස් 2019 දී එම වයසේ මිතුරන් තිදෙනෙකු සමඟ Knowunity ආරම්භ කරන විට ඔහුගේ වයස අවුරුදු 17කි. සම වයසේ මිතුරන් අතර ප්‍රවේශයක් අනුගමනය කිරීමෙන් සිසුන් දැනුම ලබා ගන්නා ආකාරය වෙනස් කිරීමට සමාගමට අවශ්‍ය විය. යම් විෂයයක සැබවින්ම දක්ෂ සිසුන් එම කරුණු අන් අයට පැහැදිලි කරනු ඇත.
මෙම “දන්නා / knowers ” අයට වේදිකාවේ ඔවුන්ගේම බලපෑම් පැතිකඩ සහ අනුගාමිකයින් සිටිනු ඇත. ප්‍රශ්නාවලිය, දර්ශක කාඩ්පත් සහ ව්‍යාජ විභාග නිර්මාණය කර ඇත්තේ ඉගෙනීම වඩාත් උද්යෝගිමත් කිරීම සඳහා ය.
Knowunity විසින් විවිධ AI භාෂා ආකෘති කිහිපයක් මත පදනම් වූ “අධ්‍යයන සහකාරියක් / study companion” ද සංවර්ධනය කරන ලදී. එයට මිලියන ගණනක් “දන්නා” වෙත ප්‍රවේශය ඇති අතර, එමඟින් තනි අධ්‍යයන සැලසුම් සහ අභ්‍යාස සම්පාදනය කිරීමට හැකි වේ.
“අපගේ යෙදුම ගුරුවරුන්ට හෝ පාසල්වලට නොව සිසුන්ටමයි සකස් කර ඇත්තේ,” කුර්ස් පවසයි.
පුද්ගලික නිර්දේශය / Personal recommendation ව්‍යාපාර ආකෘතියේ අත්‍යවශ්‍ය අංගයකි. සමාගම් දත්ත වලට අනුව, පස්වන වසරේ සිට, ජර්මනියේ පාසල් සිසුන් තිදෙනෙකුගෙන් එක් අයෙකු දැනටමත් අධ්‍යයනය සඳහා Knowunity භාවිතා කරන අතර බොහෝ විශ්ව විද්‍යාල සිසුන් ද එසේම ය. එයට රටවල් 17ක මිලියන 20කට වඩා පරිශීලකයින් සිටී.
දැන්, බර්ලිනය පදනම් කරගත් මෙම ආරම්භක ව්‍යාපාරය ප්‍රධාන වශයෙන් ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය සහ ආසියාව දක්වා ව්‍යාප්ත කිරීමට සැලසුම් කරයි. මේ සඳහා Knowunity ආයතනය යුරෝ මිලියන 45කට වඩා (ඩොලර් මිලියන 52.3) අරමුදල් රැස් කර ඇත.
පසුගිය වසර කිහිපය තුළ, COVID-19 වසංගතය සහ ChatGPT අධ්‍යාපන අංශය උඩු යටිකුරු කර ඇත. ආයෝජකයින් මෙය නිර්මාණය කර ඇති අවස්ථා හඳුනාගෙන ඇති අතර, ඔවුන්ගේ ආයෝජනය බර්ලින් ඉගෙනුම් වේදිකාව විශ්මයජනක වේගයකින් වර්ධනය වීමට ඉඩ සලසා දී තිබේ.
මිලියන ගණනක් විභව ආරම්භක ව්‍යාපාර
අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ අනම්‍යශීලී “සියල්ලටම එක ප්‍රමාණයකට ගැලපේ” යන මූලධර්මය බොහෝ තරුණයින්ට කලකිරීමට කරුණක් ලෙස පෙනේ, නමුත් ඉතා සුළු පිරිසක් මෙය සමාගමක් ආරම්භ කිරීමට ආශ්වාදයක් ලෙස සලකති. ගැටලුවක් හඳුනා ගැනීමට පමණක් නොව, විසඳුමට ක්‍රියාකාරීව දායක වීමට යමෙකු පොළඹවන්නේ කුමක්ද?
ජර්මනියේ කුඩා හා මධ්‍ය පරිමාණ ව්‍යවසායන්හි තත්ත්වය විශ්ලේෂණය කරන ආයතනයක් වන බොන් හි IfM සහ පර්යේෂණ ජාල ව්‍යවසායකත්වය / Research Network Entrepreneurship විසින් කරන ලද සමීක්ෂණයකින් හෙළි වූයේ වයස අවුරුදු 14 සිට 25 දක්වා පුද්ගලයින්ගෙන් 40%ක් සමාගමක් ආරම්භ කිරීමට යම් උනන්දුවක් දක්වන බවයි. නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම එසේ කරන්නේ 11%ක් පමණි. නෙදර්ලන්තයේ සහ එක්සත් ජනපදයේ මෙම සංඛ්‍යාව දෙගුණයක් ඉහළ ය.
මෙම වයස් කාණ්ඩය තුළ තවත් ආරම්භක ව්‍යාපාර මිලියන 1.6ක් සඳහා විභවයක් ඇති බව පර්යේෂකයෝ විශ්වාස කරති. මෙම තරුණයින් පසුපසට ඇද දමන ප්‍රධාන අභියෝග හතරක් ගැන ඔවුන් හෙළි කරති. ඒවා නම්,
- මූල්‍ය අනාරක්ෂිතභාවය – financial insecurity
- ජාල නොමැතිකම – lack of networks
- ව්‍යාපාර පිළිවෙත් පිළිබඳ දැනුමක් නොමැතිකම -lack of knowledge of business practices
- ප්‍රාග්ධනයට ඇති සීමිත ප්‍රවේශයය – limited access to capital
සමාගමක් ආරම්භ කිරීමට උනන්දුවක් දක්වන තරුණ වැඩිහිටියන් 300ක් පමණ යොදා ගනිමින් කරන ලද පරීක්ෂණයකින් පෙනී ගියේ, ආරම්භක ව්‍යාපාර සඳහා මූලික ආරක්ෂක විධිවිධාන ඔවුන්ව ඉදිරියට ගෙන යාම දිරිමත් කිරීමට බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති බවයි. සමාජ ආරක්ෂණ ප්‍රතිලාභ සහ පළමු වසර තුළ සුරක්ෂිත ආදායමක් ලැබීම සියලු වෙනස්කම් ඇති කළ හැකිය. තරුණ වැඩිහිටියන් අතර, වයස අවුරුදු 18 ට වඩා 24 ට වැඩි අයට මෙය අභිප්‍රේරණයක් ලෙස පෙනෙනු ඇත. (විශේෂයෙන් පිරිමින්ට වඩා කාන්තාවන්ට).
පිරිමින් විෂයෙහි ව්‍යාපාර ප්‍රාග්ධනය සඳහා ප්‍රවේශය වඩාත් තීරණාත්මක වේ. එතරම් හොඳින් සම්බන්ධ නොවන සංක්‍රමණිකයින්ට අවශ්‍ය වන්නේ උපදේශකත්වය සහ ජාල ස්ථාපිත කිරීමට උපකාර කිරීමයි. තරුණ අනාගත ව්‍යවසායකයින් සඳහා වන සහාය වැඩසටහන් සහ වැඩිදුර පුහුණුව ලැයිස්තුවෙන් බොහෝ පහළට පැමිණේ. විවිධ අවශ්‍යතා ඇති තරුණයින්ට ඔවුන්ට සහාය වන පියවර සංවර්ධනය කිරීමේදී ක්‍රියාකාරීව සම්බන්ධ වන ලෙස පර්යේෂකයන් ඉල්ලා සිටී.
කිසිවක් නොමැතිව දැවැන්ත ව්‍යාපාරයක් ගොඩනැගීම
බෙනඩික්ට් කර්ස් කුඩා කළ සිට දැන සිටියේ තමා ව්‍යාපාරිකයෙකු වන බවයි. වයස අවුරුදු 13 දී ඔහු ඒ වන විටත් චීන ඊ-බයිසිකල් අන්තර්ජාලය හරහා මිලදී ගෙන විකුණමින් සිටියේය. ඔහු ව්‍යවසායකත්වය පිළිබඳ පොඩ්කාස්ට් සහ කිසිවක් නොමැතිව දැවැන්ත ව්‍යවසායන් ගොඩනඟා ගත් මාර්ක් සකර්බර්ග් වැනි පුද්ගලයින් පිළිබඳ කථාවලට පෙම් බැන්දේ ය. ඔහුගේ නිවසේ ද ආදර්ශමත් චරිත සිටියහ. ඔහුගේ දෙමාපියන් සහ ඔවුන්ට පෙර ඔහුගේ සීයා කුඩා පවුල් ව්‍යාපාරයක් පවතවා ගෙන ගොස් ඇත.
“පාසලේදී ව්‍යවසායකත්වය කිසිදා මාතෘකාවක් වුණේ නැහැ. මගේ මිතුරන්ට මගේ ප්‍රියතම වෘත්තිය විහිළුවක් ලෙස පෙනුණා”බෙනඩික්ට් කර්ස් පවසයි.
ඔහුගේ උද්යෝගය බෙදාගත් එකම පුද්ගලයා ඔහුගේ හොඳම මිතුරා පමණි. අද ඔහුටත් ඔහුගේම සමාගමක් ඇත.
සමාගමක් ආරම්භ කිරීමට උනන්දුවක් දක්වන පුද්ගලයින් සඳහා පැවති උත්සවයකදී කුර්ස් ඔහුගේ හවුල්කරුවන් සොයා ගත්තේය. දැන් ඔවුන් හතර දෙනාම Knowunity හි විවිධ භූමිකාවන් දරති.
Knowunity මෙන් නොව, බොහෝ ආරම්භක ව්‍යාපාර ආරම්භ වන්නේ අධ්‍යයන පරිසරයක ය. German Startup Association වත්මන් ශිෂ්‍ය ව්‍යවසායකත්ව නිරීක්ෂකයාට අනුව, සිසුන් පස් දෙනෙකුගෙන් එක් අයෙකුට තමන්ගේම සමාගමක් පිහිටුවීම ගැන සිතාගත හැකිය. මෘදු සාධක වඩාත් වැදගත් ලෙස සැලකේ, ඔවුන්ට අලුත් දේවල් ඉගෙන ගැනීමට, ඔවුන්ගේ කාර්යයේ අදාළත්වය දැකීමට අවශ්‍ය වන අතර, මේ සඳහා ඔවුන් දිගු වේලාවක් වැඩ කිරීමට සූදානම්ය. මෙහිදී ද ප්‍රයෝජනයට නොගත් විභවයන් රාශියක් ඇත, වසරකට ඇස්තමේන්තුගත ආරම්භක ව්‍යාපාර 18,000ක් සැබවින්ම ආරම්භ නොවේ.
බොහෝ විභව ව්‍යවසායකයින්, සහ සාම්ප්‍රදායික රැකියා වෘත්තියක් අපේක්ෂා කරන අය පවා, ව්‍යාපාරයක් ආරම්භ කිරීම සහ පවත්වාගෙන යාම පිළිබඳව පාසලේදී සහ විශ්ව විද්‍යාලයේදී වැඩිදුර ඉගෙන ගැනීමට කැමති වනු ඇත. Knowunity යෙදුමේ ද මේ සම්බන්ධයෙන් එතරම් අන්තර්ගතයක් නොමැත.
“අපිට මඟ පෙන්වනු ලබන්නේ විෂයමාලා මගින්” යැයි කුර්ස් කියයි. අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ විෂය ධනාත්මකව ඉදිරිපත් කළ යුතු බව ඔහු යෝජනා කරයි.
ඔහු පවසන්නේ එය සැමවිටම Zuckerberg විය යුතු නැති බවයි; විශිෂ්ට කලාපීය ව්‍යවසායකයින් ද සිටිති. “පාසල්වල ආරාධිත දේශන පැවැත්වීමට ඔවුන්ගෙන් වැඩි පිරිසක් ගෙන්වා ගත යුතුයි.”ඔහු යළි අවධාරණය කරයි.
කලාපවලට ආරම්භක සංස්කෘතිය ගෙන යාම
කුර්ස් ආරම්භක සංගමයේ / Startup Association අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩලයේ සිටී. ආරම්භක අදියර ආවරණය කිරීම සඳහා ඔහු සමාජ ආරක්ෂණයට ද පක්ෂව සිටී.
“සෑම කෙනෙකුම තම පවුලේ අයගෙන් සහයෝගය ලබා ගැනීමට තරම් වාසනාවන්ත නැහැ. බොහෝ දෙනෙකුට වහාම මුදල් ඉපයීම ආරම්භ කිරීමේ පීඩනය තිබෙනවා” කුර්ස් පවසයි.
විද්‍යාත්මක සොයාගැනීම් කර්මාන්තවලට මාරු කිරීමට සහ අනුප්‍රාප්තික සමාගම්වල ආයෝජනය කිරීමට විශ්වවිද්‍යාලවලට වගකීමක් ඇති බව කුර්ස් ද සිතයි. අවසාන වශයෙන්, ආරම්භක සංස්කෘතිය / startup culture කලාපවලට ගෙන යාමට කලාපීය මධ්‍යස්ථාන අවශ්‍ය බව ඔහු පවසයි.
“බර්ලිනයේ හෝ මියුනිච්හි බුබුළු වලින් පිටත, එය ඇත්ත වශයෙන්ම මිනිසුන්ගේ රේඩාර් එකේ ඇති දෙයක් නොවේ” ඔහු අදහස් දක්වයි.
කුර්ස් පවසන්නේ අලුත් දෙයක් නිර්මාණය කිරීම, ඔබේම තීරණ ගැනීම සහ ආකර්ෂණීය පුද්ගලයින් සමඟ වැඩ කිරීමට අවස්ථාව හිමිවීම ව්‍යවසායකයෙකු වීමේ සුපිරි ප්‍රතිලාභය බවයි.
මූලාශ්‍රය – https://www.dw.com/en/how-germany-can-better-support-young-entrepreneurs/a-73290251
